MEB mesleki eğitimde suça sürüklenmeyi önlemek için usta çırak modelini başlatıyor

• TBMM komisyonunu bilgilendiren MESEM Genel Müdürü Salih Kaygusuz, usta ve öğretmeni bir araya getiren yeni destek programının müjdesini verdi.
• Pilot olarak 10 okulda başlayan ve 36 ile yayılan proje kapsamında, risk altındaki öğrenciler için rehberlik ders saatlerinin artırılması planlanıyor.
• Hazırlanan yeni sistemde, staj yapılan işletmelerdeki ustalar da rehberlik faaliyetlerine dahil edilerek öğrencilerin sosyal çevresi kontrol altında tutulacak.
• Pilot uygulamaların sonuçlarına göre okullardaki devamsızlık oranlarında yüzde 30, tütün kullanımında ise yüzde 45 oranında ciddi bir azalma kaydedildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, mesleki eğitim gören öğrencilerin suça karışmasını engellemek amacıyla usta-çırak ilişkisine dayanan yeni bir rehberlik sistemini hayata geçiriyor. Uygulamaya konulacak bu özel model sayesinde öğrenciler, koordinatör öğretmenleri ve işletmelerdeki ustaları tarafından yakından takip edilerek olası risklerden erken dönemde korunacak.

Öğrencileri suçtan korumak için işletme ve öğretmen iş birliği yapacak

Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) bünyesinde kurulan Suça Sürüklenen Çocukları Araştırma Komisyonu, Milli Eğitim Bakanlığına kritik bir ziyaret gerçekleştirdi. Ziyaret sırasında milletvekillerine kapsamlı bir sunum yapan Mesleki ve Teknik Eğitim (MESEM) Genel Müdürü Salih Kaygusuz, yürütülen faaliyetler hakkında önemli açıklamalarda bulundu.

Genel Müdür Kaygusuz, 2025 yılı içerisinde 10 farklı okulda deneme amacıyla başlattıkları "Okul Aidiyetinin Güçlendirilmesi, Güçlü Nesil, Güçlü Gelecek Projesi"nin başarıyla ilerlediğini aktardı. Elde edilen olumlu dönüşlerin ardından bu kritik projenin şu anda 36 ilde pilot uygulama şeklinde sürdürüldüğü bilgisini komisyon üyeleriyle paylaştı.

Bakanlığın gelecek dönem hedeflerine değinen Kaygusuz, "Önümüzdeki sene suça sürüklenme ihtimali yüksek sosyal çevreye sahip, özellikle MESEM öğrencilerimizle ilgili rehberlik ve destek programı hazırlıyoruz." sözleriyle yeni modeli duyurdu. Geliştirilen bu sistemin temelinde ise öğrencilerin eğitim gördüğü okul ile staj yaptığı işletme arasındaki güçlü iletişimin yer aldığı vurgulandı.

Yeni sistemde rehberlik derslerinin saatleri de artırılacak

Hayata geçirilecek olan modelin detaylarını aktaran Kaygusuz, "Bu programda usta-çırak ilişkisini öğrencilerimizle yürüteceğimiz yani rehberlik faaliyetlerinde koordinatör öğretmenimizin rehberliğinde, usta öğretici veya işletmede, staj yaptığı işletmedeki ustasının da işin içerisinde olduğu bir rehberlik sistemini planlıyoruz." ifadelerini kullandı. Böylece mesleki eğitimdeki gençler, sadece okul sıralarında değil, çalıştıkları atölyelerde de deneyimli isimlerin gözetimi altında olacak.

Projenin sahaya nasıl yansıyacağını anlatan bürokrat, "Önümüzdeki sene usta-çırak ilişkisi bağlamında staj yapan öğrencilerimizi özellikle ustalarıyla beraber ve öğretmenleriyle beraber rehberlik faaliyetlerini uygulayacağımız, takip edeceğimiz bir programı uygulamaya koyacağız." diyerek hedeflerini netleştirdi. Sistemin eğitim müfredatındaki yerinin de genişletileceğini belirten Kaygusuz, "Ayrıca, MESEM programına rehberlikle alakalı ders saatlerimizi artırmayla ilgili de bir çalışmamız, planlamamız bulunuyor" dedi.

Pilot uygulamalar sayesinde devamsızlık ve bağımlılık azaldı

Milli Eğitim Bakanlığının bağımlılıkla mücadele konusunda yürüttüğü bu çalışmaların sahadaki ilk meyveleri oldukça sevindirici verilerle ortaya çıktı. Öğrencilerin okula aidiyetini artırmayı hedefleyen pilot projeler sayesinde okullardaki kronik sorunların çözümünde gözle görülür bir ilerleme kaydedildi.

Rakamlarla elde edilen başarıyı özetleyen Genel Müdür Kaygusuz, "Pilot çalışma sonucunda devamsızlıkta yüzde 30 azalma, disiplin sorunlarında yüzde 30 ve 40 arası ve tütün kullanımında yüzde 45 azalma yaşandı." diyerek istatistikleri paylaştı. Gençlerin dijital dünyayla olan sağlıksız ilişkisine de değinen Kaygusuz, "Teknoloji bağımlılığında konusunda da yüzde 20 gibi bir düşüş olduğunu gördük" diye konuştu.