2023-2024 döneminde Japonya’daki öğretmenler arasında ruh sağlığı sorunları nedeniyle izne ayrılanların sayısı dikkat çekici bir şekilde yükseldi. Uzmanlar, bu artışın altında yatan nedenlere odaklanırken, hükümet çözüm yolları arıyor.

İzinlerde rekor artış

Japonya’da devlet okullarında görev yapan öğretmenlerin ruh sağlığına dair veriler, ciddi bir soruna işaret ediyor. Eğitim, Kültür, Spor, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı tarafından yapılan bir araştırmaya göre, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında "ruh sağlığı sorunları" nedeniyle izne ayrılan öğretmenlerin sayısı 7 bin 119’a yükseldi.

Kyodo News’un haberine göre, bu rakam önceki yıllara kıyasla çarpıcı bir artış gösteriyor. 2020-2023 döneminde yıllık ortalama 5 bin seviyelerinde seyreden izinli öğretmen sayısında, 2023-2024 döneminde 580 kişilik bir artış yaşandı. Bu durum, ülkedeki öğretmenlerin yüzde 0,77’sinin aynı gerekçeyle izne ayrıldığını ortaya koydu.

Sorunun kaynağı

Araştırma, ruhsal bozukluklarla izin alan öğretmenlerin hangi etkenlerden etkilendiğini de gözler önüne serdi. Verilere göre, öğretmenlerin:

Yüzde 26,5’i yaşadığı sorunların öğrencilerle ilişkili olduğunu,

Yüzde 23,6’sı ise iş arkadaşlarıyla yaşanan problemleri işaret etti.

Bunlara ek olarak, yüzde 13,2’si idari işlerden, yüzde 0,08’i ise uzun çalışma saatlerinden kaynaklanan sorunlar nedeniyle izne ayrıldı.

İstifaların ardındaki ruhsal çöküş

Ruh sağlığı sorunları yalnızca izinlerle sınırlı kalmadı. Araştırma, son bir yılda görevinden istifa eden 788 öğretmenin 260’ının gerekçe olarak “ruhsal sorunları” gösterdiğini ortaya koydu. Bu durum, Japonya’da eğitim sektöründeki zorlukların öğretmenler üzerindeki ağır yükünü bir kez daha gündeme taşıdı.

Hükümetten destek önlemleri geliyor

Japonya Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin ruh sağlığını iyileştirmek ve artan sorunların önüne geçmek için adımlar atılacağını duyurdu. Bakanlık yetkilileri, “Öğretmenlerin iş yükünü azaltmak amacıyla kadroları artıracağız ve ruh sağlığı desteği için çeşitli önlemler alacağız” açıklamasında bulundu.