Fransa, Almanya, Portekiz, İsveç ve İtalya, öğretmen işe alma sorunlarıyla karşı karşıya.

Ulusal tahminlere göre, 2025'e kadar Almanya'da 25.000 ve 2030'a kadar Portekiz'de 30.000 öğretmen açığı olacakken, şu anda Fransa'da 4.000 boş öğretmenlik pozisyonu var.

Bordeaux Üniversitesi'nde eğitim profesörü olan Régis Malet, eksikliklerin özellikle Fransa'daki düşük ücret seviyesinden, ancak aynı zamanda çalışma koşullarının, statüsünün ve daha sembolik boyutun şiddetle hissedilmesinden kaynaklandığını söyledi.

Male; Öğretmenlik, katma değeri yüksek, prestijli bir işten; misyonda bir belirsizlik biçimine, anlam kaybına ve nihayetinde okul ile yaşam arasında uyumsuzluğa dönüştü diye ekledi.

Fransa'da benzeri görülmemiş işe alım zorlukları, Eğitim Bakanlığı'nın aday eksikliği nedeniyle 2023 öğretim yılında öğretmenlik başvurusu için son tarihi geri almasına neden oldu.

Fransız Senatör Gérard Longuet, Haziran ayında, Avrupa düzeyinde öğretmenlik mesleğinin çekiciliğinin maaş düzeyi ne olursa olsun genel bir sorun olduğunu söyleyen bir rapor sundu.

Almanya, Portekiz, İsveç ve İtalya'nın da toplu emeklilikle karşı karşıya olduğunu ve bunun da öğretmen açığını arttıracağı düşünülüyor.

OECD'ye göre ilkokul düzeyinde öğretmenlerin %60'ı İtalya'da, %37'si Almanya'da, %42'si Portekiz'de, %36'sı İsveç'te ve %23'ü Fransa'da 50 yaşın üzerinde.

Avrupa dışında tablo nasıl?

Öğretmen açığı yalnızca Avrupa'nın sorunu değil.

Nijer'den Amerika Birleşik Devletleri'ne kadar bir çok ülke eğitimci bulma ve elde tutma konusunda sorunlar yaşıyor.

Ekim ayında yayınlanan bir UNESCO belgesine göre, 2023 yılına kadar evrensel temel eğitime ulaşmak için dünya çapında yaklaşık 69 milyon öğretmen eksik.

UNESCO Eğitim Politikaları ve Sistemleri Direktörü Borhene Chakroun'a göre, Sahra altı Afrika'da ortalama olarak 56 ilkokul öğrencisine bir ve her 55 ortaokul öğrencisine bir nitelikli öğretmen düşüyor.

Kaynak: AFP